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Aristóteles Berino

Possui Graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1994), Doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2004) e Pós-Doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009). Atualmente é professor associado I da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro no Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar (Campus Nova Iguaçu) e no Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc-UFRRJ), onde foi Coordenador no biênio 2010-2012. Membro do Comitê Assessor Interno dos Programas de Iniciação Científica da UFRRJ (2009-2013). Colaborador do BNI-INEP-MEC (2011 – 2013) Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo e Estudos Culturais, atuando principalmente nos seguintes temas: juventudes, estetização do cotidiano escolar, pedagogia da imagem, governamentalidade, cultura e identidades. Pesquisador do GRPESQ Estudos Culturais em Educação e Arte e do GRPESQ Currículos, narrativas audiovisuais e diferença.

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