Doutora em Educação e graduada em Pedagogia (2002) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Possui especialização lato sensu em Psicopedagogia Clínica (2006) e em Administração e Planejamento da Educação (2004) pela mesma universidade. Foi professora na rede municipal de educação do Rio de Janeiro por sete anos, com atuação voltada para a Educação Infantil. Desde 2007, é professora do Colégio Pedro II com experiência em alfabetização. Atualmente, desenvolve um projeto de pesquisa sobre mídia e educação com crianças na escola, entrelaçando a atuação acadêmica à docência na educação básica.